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| 《唐朝开放性的研究》网页制作课 | |
| 引用本文： | 朱萍.《唐朝开放性的研究》网页制作课[J].中小学信息技术教育,2003(8). |
| 作者姓名： | 朱萍 |
| 作者单位： | 上海世界外国语中学 |
| 摘 要： | 我校在初中一年级开设了Dreamweaver网页制作课，配合网页制作课以及历史课等相关课程，笔者设计了一个探究性课题——《唐朝开放性的研究》，要求学生以网页形式来呈现作品。一、整个课题的教学设计课题目的1．培养学生搜索信息、处理信息的能力；2．培养学生的表达、交流能力；3．在小组的活动中，培养学生团结协作的能力；4．通过展示和评价，培养学生欣赏、评价他人作品的能力；5．加强课程的整合，促进课程之间要素的有机联系。实施步骤第一节课：布置WebQuest课题，分组讨论，确定每个小组的方向。教师向学生说明本活动的主题和要求… |
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