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| 初中语文学科中的研究性学习 | |
| 作者姓名： | 易小平 |
| 作者单位： | 湖南株洲市芦淞区教科中心 |
| 摘 要： | 研究性学习一般有两种解释:一是指学科教学中的研习活动,是一种与接受学习相对应的学习,它强调学生主动探究、主动学习、主动发现问题、主动解决问题;二是指一种专题式的研习活动,学生在教师的指导下,从社会实际生活中选择研究专题,在开放的情况下,多渠道获取知识,并综合运用知识来解决实际问题。就目前初中教学状况而言,让研究性学习在学科教学中发挥充分的作用显得尤为重要。怎样在初中语文学科中开展研究性学习呢?一、建立和谐、民主、平等的师生关系是基础研究性学习的实施包括教师指导和学生探究两个方面。这就需要师生之间有一种密切… |
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