谈小学英语新课导入的技巧 |
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引用本文: | 季梅.谈小学英语新课导入的技巧[J].学生之友(小学版),2010(18):54-54. |
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作者姓名: | 季梅 |
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作者单位: | 江苏省南通市通州区开发区小学 |
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摘 要: | 一堂新课的导入就如一部小说,如果开头新颖有趣味,引人入胜,就能像磁场一样紧紧吸引读者一点点地看下去。新课导入是课堂教学的重要环节,也是激发学生学习兴趣的关键之处,独具匠心的新课导入不仅是一堂课的成功起点,更是叩开学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,诱发学生的求知欲望的一块敲门砖,一把和金钥匙。作为一名小学英语教师,笔者以为上课伊始,学生会有着各种各样的心理,但主要的还需要他们的好奇心和求知欲,要想在一开始就抓住他们的心。顺利地转入新知识的教学,就需要我们在教学过程中因地制宜,因人而异,找出最佳的导入方法:
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关 键 词: | 新课导入 英语教师 小学 课堂教学 求知欲望 学习兴趣 学习氛围 教学过程 |
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