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| 无处不在的感化--论美术教学中的德育渗透 | |
| 作者姓名： | 王寿芹 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州区苏光中心小学 |
| 摘 要： | 美术教学作为古往今来最重要的人文学科，不但可以恰当的进行德育，而且在美术课中加强德育，还有许多其他学科不具备的优势。德育是一个长期的过程．是一个潜移默化的过程，它渗透在学校教育的各个方面，渗透于教学过程的各个环节，可以说哪儿有学生活动，哪里就有德育。在美术教学中，可以通过以下几个途径来进行德育的渗透： |
| 关 键 词： | 德育渗透 美术教学 人文学科 学校教育 教学过程 学生活动 美术课 |
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