语文课堂因生成而精彩

现代教育观认为教师、学生本身也是珍贵的教学资源，他们在交往互动中时时生成课程资源。一次精彩的即兴发言，一个并于常规的举动，甚至一次看似干扰教学的突发事件……这些课堂生成事件，只要我们注意挖掘，都有可能成为开启学生智慧之门的，课堂会因他而精彩。