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让音乐走进孩子幼小的心灵
作者姓名:宋伟
作者单位:四川省雷波县幼儿园
摘    要:运用音乐艺术培养幼儿生活常规就是把音乐教育的美感和常规教育的有效结合在一起。同时,音乐是情感的艺术,教师的职责不仅是传递知识,而更重要的是学习的氛围,激励幼儿思考,无限扩展幼儿的想象空间和思维空间,这样才能够创造音乐美的情趣和能力。

关 键 词:审美体验  音乐实践  人文素养  旋律
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