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| 小学数学自主学习有效开展的思考 | |
| 引用本文： | 马成.小学数学自主学习有效开展的思考[J].学生之友(小学版),2010(15):30-30. |
| 作者姓名： | 马成 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市响水县实验小学,224600 |
| 摘 要： | 新课程的基本理念是“以学生的发展为本”，就是让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。“自主学习”是个人适应剧烈变革社会，高质量生存和发展的必备素质之一，是培养学生自主独立创造精神的温床。正如心理学家卡普捷列夫说：“自主之所以莺要，首先不是它在生活中有用，而是它符合创造性的自我发展。离开自主，人就不可能获得发展。”那么，在当前的小学数学课堂教学中，如何有效开展白丰学习呢？ |
| 关 键 词： | 自主学习 小学数学 数学课堂教学 学习过程 创造精神 心理学家 自我发展 学生 |
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