让多媒体将音乐殿堂诠释得更加完美 |
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引用本文: | 陆玲.让多媒体将音乐殿堂诠释得更加完美[J].学生之友(小学版),2010(22):60-60. |
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作者姓名: | 陆玲 |
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作者单位: | 江苏省张家港市乘航小学 |
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摘 要: | 音乐是一种听觉艺术.是通过音响来塑造音乐形象的。而多媒体的出现.给音乐课创造出了听觉形象和视觉形象的联合体。它集图像、动画、文字、声音于一体,突破时间、空间、宏观、微观的限制,将学习材料及辅助材料演绎得声情并茂、出神入化,处理得形象直观、生动逼真。能够有效调动学生的学习积极性.营造出和谐、热烈的课堂教学氛围.从而更有效的提高课堂的教学效率.优化音乐课堂。
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关 键 词: | 多媒体 音乐 学习积极性 视觉形象 诠释 殿堂 辅助材料 突破时间 |
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