首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

优化展示环节 构建高效课堂
引用本文:张海燕.优化展示环节 构建高效课堂[J].学生之友(小学版),2010(24):69-69.
作者姓名:张海燕
作者单位:江苏如皋市丁堰小学
摘    要:高效课堂一直是教育界孜孜追求的理想教育,这些年来,在教育专家和一线教师的共同努力之下,新课程改革得到了不断深入发展和推进实施,“以课堂为中心,以生为本”、“以学定教.先学后教”、“以活动促发展”等思想精髓已被科研前线的每位教师所接受,课堂教学的有效性也正一步一步得到体现。课堂上,“我们组先来汇报……”、“请问**组,你们这样做的依据是什么?”、“第*组汇报得很好,值得我们组学习。”……这样的回答和交流声此起彼伏。我们惊喜地发现,学生的心灵舒展了,精神丰富了,信心与能力也提高了。学生的生命在课堂上得到了充分的展现与充盈。

关 键 词:课堂教学  优化  新课程改革  教育界  交流声  教师  学生  精神
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号