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| 彰显教师的主导性，关注师生生命的成长--谈新课程下小学语文有效教学策略 | |
| 引用本文： | 董广本.彰显教师的主导性，关注师生生命的成长--谈新课程下小学语文有效教学策略[J].学生之友(小学版),2010(24):23-23. |
| 作者姓名： | 董广本 |
| 作者单位： | 江苏省响水县老舍中心小学 |
| 摘 要： | 今年是我市开展有效教学活动攻坚年．教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。但在教学实践中，我发现：新课程的理念已被广大教师所认同，并开始外显于课堂教学之中。可是由于对教材的解读能力不强，不少语文课偏离了教学目标：由于一味地追求课堂的活跃和语文教学的生活化，不少语文课失去了应有的“语文味”；由于不加分析地过多地采用自主、合作、探究的学习方式，不少语文课在有限的课堂教学时间内完不成预设的教学任务…… |
| 关 键 词： | 语文教学 教学策略 教师 课程 小学 生命 课堂教学 语文课 |
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