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| 谈英语教学中的师生交往 | |
| 引用本文： | 吴湘健.谈英语教学中的师生交往[J].湖南教育,1998(8). |
| 作者姓名： | 吴湘健 |
| 作者单位： | 湖南省机械工业学校 |
| 摘 要： | 在教学活动中，不同的师生关系常常带来不同的教学效果。而师生关系主要是教师与学生在教学过程中，通过师生交往形成的。因此，本文拟就英语教学中师生交往的手段、类型及建立良好的师生交往的条件等方面作一番探讨。一、师生交往的手段师生交往的手段有两种：一是语言交往手段。自古以来，教师都是借助语言“传道、授业、解惑”。教师的语言不仅影响学生对信息的理解，还关系到学生能否对信息产生共鸣。同时，教师也通过书面语言（如板书、评语。文章等）传递信息。二是非语言交往手段。目光、表情、体态、动作等非语言符号的手段，同样能… |
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