如何利用地方音乐资源进行教学 |
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引用本文: | 陈仁状.如何利用地方音乐资源进行教学[J].中小学音乐教育,2009(10):22-23. |
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作者姓名: | 陈仁状 |
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作者单位: | 浙江省苍南中学 |
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摘 要: | 我国大多数中小学音乐教学都是以教科书为主要的课程资源,因此音乐课程资源结构单。而鲜活的乡土音乐是各地方历史的见证,是多无文化的一分子,能给学校音乐课堂教学、音乐第二课棠活动提供借鉴,为审美教育提供素材,丰富课内外音乐教学,促进音乐与其它学科间的融合,并能给音乐教育带来新的发展契机。
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关 键 词: | 中小学音乐教学 音乐资源 用地 音乐课堂教学 课程资源 资源结构 音乐课程 地方历史 |
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