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继往昔风采数今朝风流
引用本文:于莉.继往昔风采数今朝风流[J].新课程导学(上),2013(12).
作者姓名:于莉
作者单位:山东省德州市建设街小学
摘    要:苏东坡曰:"博观而约取,厚积而薄发."建设街小学这片沃土,经历了一个世纪的历史沉淀和一代代建设精神的熏染,建设精神在新的百年起点上要续写新篇章. 一所学校文化气质的形成,需要经过长期的文化滋养、浸润与熏陶.回望百年历史,结合自身历史积淀的优势,学校逐渐明晰了依托传统文化优势,打造教育品牌的思路.文化如水,滋润万物,悄然无声.学校文化是学校灵魂,具有导向功能、凝聚功能、浸润功能,它能够凝塑出意蕴深厚的校园人文精神,它能够彰显出卓尔不群的校园文化品位,它能够展现出神韵灵动的校园文化风采.以百年校庆为契机,我校围绕"智·雅教育"的发展愿景和"翰墨书香益智,儒风雅韵树人"的办学追求,以培育"自信阳光、秀外慧中的儒雅少年"为目标,对学校文化进行了梳理和提炼,对学校环境进行了全面的升级和改造.

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