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| 科学划分教学课时有效提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 李华.科学划分教学课时有效提高课堂效率[J].新课程导学(上),2013(10). |
| 作者姓名： | 李华 |
| 作者单位： | 重庆市荣昌县广顺元兴完小 |
| 摘 要： | 人教版语文教材除了略读课文和选学的课文以外,安排的课文篇幅都比较长,要求学生掌握的生字也比较多.按照教学目标和课时计划,一般都需要2～3个课时才能完成教学任务.那么,一篇课文的教学内容如何合理而科学地分配到这2～3个课时之中,每一课时需要完成哪些教学任务,现实生活中很多语文教师不甚明了,甚至为此大伤脑筋.主要表现为以下几种现象: |
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