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浅谈上好物理课的教学技能
作者姓名:闫学利
作者单位:苏州市草桥中学校,江苏苏州,215031
摘    要:为构建高效课堂,笔者关注到一节物理好课应该具备的要素不是停留在"导学案、课件、学生实验、板书"这些形式上,教师的教学设计、信息应用、课堂组织、条理归纳等能力的展现才是关键.一位精神富足、专业能力强的教师,他有强烈的课程开发意识,不仅关注"跑道"的设置,更要关注学生"跑"的过程.

关 键 词:导学案  课件  学生实验
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