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分类号
杂志ISSN号
西部贫困地区中小学校长培训的迫切性及培训形式初探
作者姓名:
石文斌
师银芳
作者单位:
[1]甘肃省临洮县下寨子学校 [2]甘肃省临洮县教育局
摘 要:
一、加强校长培训的迫切性及意义随着新课程改革的日益深化,学校面临着越来越严峻的挑战。尤其是农村中小学,更是遇到诸多障碍,如优质教育资源短缺,教学信息相对闭塞,师资队伍整体素质有待进一步提高,等等。就西部贫困地区中小学校长队伍而言,一部分中小学校长在角色定位、教育教学专业素养、教科研能力、管理水平及理论素养诸方面,存在许多问题。加强中小学校长队伍建设显得尤为重要和紧迫。提升校长的专业品位,方能有效促进教师的专业成长与发展,进而促进学校工作走向规范化、优质化。
关 键 词:
农村中小学
西部贫困地区
校长培训
校长队伍建设
中小学校长
队伍整体素质
新课程改革
教科研能力
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