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冥想文让学生进入想象的新天地
引用本文:阙新红.冥想文让学生进入想象的新天地[J].内蒙古电大学刊,2004(4):91-92.
作者姓名:阙新红
作者单位:象溪镇靖居中心小学,浙江,松阳,323401
摘    要:现行的语言教材没有很好重视对学生表现能力的培养,也就是习作的个性化训练。要引导学生在写真实的前提下表现“自我”,让学生的作中充满闪烁着创新火花的个性。

关 键 词:小学  语文教学  作文教学  想象力培养  童话故事  寓言故事  科幻故事
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