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开放性问题在教学中的作用例谈
引用本文:翟荣正.开放性问题在教学中的作用例谈[J].中学数学教学,1999(3).
作者姓名:翟荣正
作者单位:安徽省肥西五中 231200
摘    要:传统的“条件完备,结论明确”的封闭性问题,对于巩固所学知识,开发智力,培养能力,无疑是有益的,也是不可替代的.但随着教育形势的发展,(特别是90年代以来,如何改变“应试教育”并向“素质教育”转化),显然,传统的封闭型数学题,不能完全满足对学生数学

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