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| 让学生成为知识的发现者 | |
| 引用本文： | 叶春梅.让学生成为知识的发现者[J].科学课,1998(9). |
| 作者姓名： | 叶春梅 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第一实验小学 064400 |
| 摘 要： | 发现问题是思维活动的前提,学生在发现问题时很大程度上依赖已有的经验,教学中要尽量贴近学生已有认识,创设情境,启发学生去发现问题,让学生产生解决问题的渴求。 在讲《叶的光合作用》一课之前,我让学生做这样一个实验(如下图所示):在两个同样大小的玻璃瓶子 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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