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| 在小学数学教学中实施创新教育例谈 | |
| 引用本文： | 李雅文,张洪江.在小学数学教学中实施创新教育例谈[J].黑河教育,2005(2):28-29. |
| 作者姓名： | 李雅文 张洪江 |
| 作者单位： | 北安市砖厂小学 |
| 摘 要： | 在小学数学课中实施创新教育,就是要培养学生的创新意识、创新精神和初步的创新能力,使学生积极探索问题,大胆创新实践。笔者在教学中采取了如下做法:一、数形结合培养学生创新思维数形结合是促进学生形象与抽象思维协同运用、和谐发展,开发大脑整体功能,全面提高学生素质的重要途径。例1北安人民公园原有20条小船,每天收入360元,照这样计算,现在增加了15条船,每天一共收入多元?在教师指导下,学生通过画图发现:求总价就是求两个长方形面积之和,一个长方形面积是360,第二个长方形面积就是360÷20×15,所以总价是360÷20×15 360。例2李老师带… |
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