突破习作教学难点的几点探索

没有东西可写和不喜欢写是学生习作中的常见现象。近年来，我注意拓宽学生的生活空间，让学生在生活中多听、多看、多想，丰富生活经历，激发其表达欲望，收到了较好的效果。以下是我的几点做法。