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| 探究性学习开拓语文教学新境界 | |
| 作者姓名： | 张帆 |
| 摘 要： | 探究性学习作为一种新的学习方式,已经走进了我们的课堂,为了更好地实行探究性学习,积极探索尝试培养学生自觉参与的意识和习惯;创设良好的探究性学习情境;动感多样的课堂,探究的而非灌输的、参与的而非旁观的、合作的而非个体的、体验的而非分析的.打破语文与生活的"厚障壁";尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,在探究性学习中,优化学习风格. |
| 关 键 词： | 语文教学 探究 参与 合作 体验 尊重 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)12-0026-02 |
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