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| 即时评价——精彩课堂的“导航仪” | |
| 引用本文： | 徐敏.即时评价——精彩课堂的“导航仪”[J].小学教学参考,2011(26). |
| 作者姓名： | 徐敏 |
| 作者单位： | 折江东阳市江北中心小学 322100 |
| 摘 要： | 即时评价是小学数学课堂中的一种有生命力的主要评价形式,是教师在教育教学活动中对学生所表现出的种种信息的处理,即对学生学习活动作出的立即反应,帮助学生调整、控制后继续学习的行为.因此,课堂中即时评价与教学过程紧密结合,因其鲜明的随机、瞬时特性,成为及时调控教学、激励引导学生的“导航仪”. |
| 关 键 词： | 数学课堂 导航仪 教师 引导学生 小学数学课 语言评价 评价形式 三角形 学生思维 教学过程 |
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