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| 寻求有效策略,追求课堂实效 | |
| 作者姓名： | 钟爱玲 |
| 作者单位： | 陕西安康市汉滨区铁路九年制学校; |
| 摘 要： | 在新课程理念倡导下,针对学生中出现的缺乏学习动力、注意力不集中、习惯不好、方法不对、两极分化明显等现象,我立足实际,积极探索,寻求有效策略,追求课堂实效。经过两年的追踪实践,自己有了一些体 |
| 关 键 词： | 教学策略 学习方式 学习动力 两极分化 新课程理念 有效策略 课堂实效 学生参与 积极探索 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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