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在数学教学中如何培养学生的自信心
引用本文:蒋陆兴.在数学教学中如何培养学生的自信心[J].小学教学参考,2011(30).
作者姓名:蒋陆兴
作者单位:广西兴安县第一小学 541300
摘    要:社会心理学家在研究自信形成的机制时发现:在很多情况下,人的自信来自社会比较.一个人对自我价值的评价除了来自自我意识和自我评价以外,还来自其社会交往中的角色行为.小学生往往以别人眼里的“我”来评价自己.比如,老师怎么看“我”?同伴怎么看“我”?在《义务教育小学数学新课程标准》中也提到了:关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.

关 键 词:小学数学  社会心理学  具体做法  自我价值  义务教育  自信心  自我意识  新课程标准  自我评价  学生需要  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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