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| 抓好关键句,课堂提效率 | |
| 作者姓名： | 郭春凤 |
| 作者单位： | 江苏昆山国际学校 215300 |
| 摘 要： | 在文章中有一些句子能提示文段大意、文章中心和主旨,体现出作者的观点、思想和情感倾向,我们常常把这些句子称为关键句,比如:点明题目,引起下文的点题句;承上启下,自然衔接的过渡句;点明中心,亮出主旨的中心句等等.这些关键句,在文章内容上、文章结构上及文章表达的艺术效果上都发挥着举足轻重的作用.在教学中我们发现,抓好这些关键句,指导学生“体会它们在表情达意方面的作用”,课文的学习会更脉络清晰,简洁明了,整个语文课堂也会更加高效. |
| 关 键 词： | 课堂教学 关键句 过渡句 文章结构 情感倾向 课文 文章内容 句子 学生学习 中心句 |
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