|
|||||
|
|
| 小学语文课堂教学评价有效性策略研究 | |
| 作者姓名： | 周罗根 |
| 作者单位： | 江苏江都市丁沟镇麾村小学 225236 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,评价的目的在于弱化评价甄别与选拔的功能,通过评价强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望.由此可见,评价已不仅是对学生学习成果的一种评定,更是促进学生发展的一种重要方式.那么,如何实施有效的课堂评价呢? |
| 关 键 词： | 课堂评价 主动参与 激励性 教师 积极性 语文课程标准 评价语言 培养学生 语文课堂教学评价 学生发展 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |