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| 多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用初探 | |
| 引用本文： | 汪峰.多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用初探[J].小学教学参考,2011(28). |
| 作者姓名： | 汪峰 |
| 作者单位： | 浙江金华市金师附小教育集团 321000 |
| 摘 要： | 教育的一个永恒的使命,就是最大限度地挖掘和发挥每个个体的潜能.正是这种“没有最好,只有更好”的信念,使得整个世界都在不断地反思现实,进行教育改革,探索更好的道路.美国发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出的多元智能理论,在当前美国教育改革的理论和实践中产生了广泛的影响,并且引起了世界范围内的广泛关注,得到了各国教育界人士的高度评价. |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 教师 智力测验 多元智能理论 教育改革 评价观 学生观 音乐智能 |
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