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| “有序的搭配”教学设计及分析 | |
| 作者姓名： | 叶明 |
| 作者单位： | 福建闽侯县实验小学; |
| 摘 要： | 教学内容:人教版小学数学三年级上册第112页,113页例1、例2。教学目标:l.通过观察、猜测、实验活动,采用罗列、连线等方式,让学生能够找出简单事物的排列数和组合数。2.让学生感受数学与现实生活 |
| 关 键 词： | 解决问题 学生感受 小学数学 搭配 课件 组合数 思考问题 合作学习 教学设计 教学内容 |
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