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| 风景这边“读”好——小学阅读教学的一点体会 | |
| 作者姓名： | 曹为盛 |
| 作者单位： | 江苏海安县海安镇田庄小学 226600 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确提出,小学各学段都要重视朗读和默读.加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览.读是学习语文的一扇窗口,也是感受语言,训练语感的基本方式.研究表明,读书可以调动读者的五官,刺激人的神经,增强注意力,更好地感受语言文字.所以,阅读教学要“以读为本”,在课内外留给学生充分读书的时间和空间,引导学生树立“读好书,好读书,读书好”的观念,通过多种形式的读,有效提高学生的读书水平,丰厚语文积淀. |
| 关 键 词： | 语言文字 朗读 引导学生 读书 语文学习 语言运用 课文 小学阅读教学 语文课程标准 阅读方法 |
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