首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

体验的生成与体验型阅读教学的构建
作者姓名:刘仁增
作者单位:福建
摘    要:认识体验的生成过程,确立体验型教学的目标指向,把握体验型教学的课堂形态,丰富体验型教学的操作方式,文章从四个方面解读语文新课标提出的“体验”。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号