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| 教师如何指导幼儿创造性游戏初探 | |
| 引用本文： | 田劲枝.教师如何指导幼儿创造性游戏初探[J].海外英语,2010(2X):179-180. |
| 作者姓名： | 田劲枝 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区人民政府机关幼儿园 |
| 摘 要： | 教师,在"幼儿"这一主体和"环境"这一客体之间,如何发挥自身纽带、桥梁作用,促使三方形成有效互动,是指导幼儿创造性游戏的关键。幼儿创造性游戏的创设、活动指导、游戏评价、注意事项需要教师向催化剂一样,引起连锁"化学反应",做到有的放矢。 |
| 关 键 词： | 创造性游戏 指导 教师 幼儿 |
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