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| 在应用题教学中培养学生的逻辑思维能力 | |
| 引用本文： | 杨黎,张维跃.在应用题教学中培养学生的逻辑思维能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(10):12-13. |
| 作者姓名： | 杨黎 张维跃 |
| 作者单位： | 文山县第三小学，文山县第三小学 |
| 摘 要： | 应用题是小学数学教学的一个主要内容,也是培养学生观察力、想象力、逻辑思维能力,开发学生智力的重要途径之一。所以,应用题教学从小学一年级开始就要有意识、有目的地进行渗透,为以后正式学习应用题打下良好的基础。一、在“认数”教学过程中,渗透应用题教学在“认数”教学过 |
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