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| 亲历美国幼儿教育之十三运用依恋理论应对孩子的挑衅行为 | |
| 作者姓名： | 刘彤 李洋 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院 |
| 摘 要： | 老师们会经常遇到一些行为挑衅的孩子,这些孩子不善于遵守规章制度,不善于与他人合作,我行我素,常发脾气,爱闹事.面对这样一些"捣蛋鬼",老师经常是又气又恼、无计可施.孩子为什么会挑衅生事?作为老师该如何应对他们?美国学者从依恋理论的角度分析了造成孩子挑衅的原因. |
| 关 键 词： | 美国 幼儿教育 幼儿园 依恋理论 挑衅行为 规章制度 |
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