突出专业技能培养的遗传学综合性实验改革初探

根据教育部和学校对本科教学工作的要求和遗传学教学大纲的规定，在要求学生重点掌握经典遗传学和细胞遗传学内容的前提下，相关的部分实验内容被组合成一个综合性实验在农学、园艺2005级4个班中开设，开设后的效果表明：学生的实验兴趣增强，学生实验的主动性和自觉性得到提高，有利于培养学生自己动手的能力。实施全天开放实验教学，能够克服老师代做及课堂利用效率低的问题，同时也为后继专业课程的讲授提供了更多的方便。