减轻我国中小学生课业负担的综述研究 |
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引用本文: | 吴敏.减轻我国中小学生课业负担的综述研究[J].浙江教育科学,2008(6):14-15. |
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作者姓名: | 吴敏 |
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作者单位: | 华东师范大学教育学系,200062 |
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摘 要: | 一、学业负担的含义和类型
有的学者指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式,在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中,对认定的目标、承担的任务和责任所带来的压力的一种体验,以及为此而消耗的生命。体验是主观的,消耗(生理、心理、时间)则是客观的。有的学者专门对这个问题进行了剖析,他对学习负担的类型作了分类。
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关 键 词: | 课业负担 综述 个体经验 学业负担 学习负担 中小学 |
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