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伯牙学琴与情境教学
引用本文:
阿慧丽.伯牙学琴与情境教学[J].陕西教育,2001(11):20-20.
作者姓名:
阿慧丽
摘 要:
情境教学是根据学生的学习心理和学科特点,创设一定的情境,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,以利于激发兴趣,提高学习质量。那么,怎样才能使我们的情境教学取得良
关 键 词:
情境教学
直观教学
情境设置
学习兴趣
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