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帮助学生“读”出趣味——文言文教学之我见
作者姓名:张亚萍
作者单位:浙江嘉善一中,314100
摘    要:中学语文教材精选的文言文根植于我国民族文化的肥沃土壤中,蕴涵了古代先贤的审美观、道德观、人生观、价值观,可以说是国家几千年文化精髓的体现。这无疑给我们提高自身的文化修养提供了很好的借鉴。但是,由于年代久远,世事变迁,

关 键 词:文言文教学  “读”  趣味  学生  中学语文教材  民族文化  文化修养  审美观
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