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| 世纪之交我国教育技术的发展 | |
| 引用本文： | 高利明.世纪之交我国教育技术的发展[J].中国电化教育,1996(9). |
| 作者姓名： | 高利明 |
| 作者单位： | 北京大学电教中心 |
| 摘 要： | 本文回顾了80年代以来我国教育技术的发展过程,简要介绍了国外教育技术的发展特点,并结合自己的教学实践,提出了“教育技术研究只有深入地研究教学过程(学习过程),才能找到提高教学质量的正确道路”的观点.同时,作者还就信息与知识的区别,用教育技术支持教育的整体改革等问题发表了自己的见解. |
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