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基于语境理论的初中词汇教学实践与探索
作者单位:;1.江苏海门市悦来初级中学
摘    要:词汇教学是初中英语教学的重要组成部分。初中英语教师可依据语境理论,引导学生理解和掌握英语词汇的内涵与外延,帮助学生借助语境识记词汇,做到活学活用,学以致用。

关 键 词:语境理论  初中英语  词汇教学
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