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回归草根课堂之路
作者单位:
;1.江苏常熟市滨江实验中学
摘 要:
审视思想品德教学改革之路,在多元价值取向碰撞的大背景下,有些课堂教学正渐行渐远,远离了思想品德课堂的本真。教师立足思想品德教学实际,从"思想品德课怎么了?""敢问路在何方?""这条路怎么走?"三个角度步步追问、层层探寻,以回归草根课堂。这既是对新课改理念的全新诠释,也是对思想品德教学最高境界的深度追求——从根本上服务于学生终身发展的需要。
关 键 词:
草根课堂
思想品德
渐行渐远
随生随本
且悟且进
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