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浅析如何运用情境认知理论进行初中英语语法教学——以译林版英语7B Unit 2 Neighbours为例
作者单位:
;1.江苏高邮市临泽镇周巷初级中学
摘 要:
在初中英语教学特别是语法教学中,通过情境教学让学生切实感悟语言的内在规律,并灵活应用该规律进行英语语言规律的总结分析,能够提升学生的学习兴趣和学习效率。
关 键 词:
情境认知理论
初中英语
语法教学
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