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优化课堂教学 提升思维能力——浅谈思维导图在道德与法治课堂教学实践中的应用
作者单位:;1.浙江义乌市稠州中学教育集团
摘    要:目前,思维导图作为一种思维工具,被广泛应用到教育事业中。在初中道德与法治课中,教师可以利用思维导图开展教学,以逐步培养和发展学生的思维能力,帮助学生更好地开展学习。

关 键 词:思维导图  道德与法治  思维能力
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