浅探教学情境创设与高中政治学科核心素养培养

课堂是培养学生政治学科核心素养的主阵地,高中思想政治教师在课堂上创设真实有效的教学情境,可以触动学生的心灵,调动学生的情感,引发学生的思考,引导学生的行为,最终达到培养学科核心素养的目的。高中政治教师要创设走心的情境,培养学生的政治认同;创设思辨的情境,培养学生的理性思维;创设真实的情境,培养学生的法治意识;创设实践的情境,培养学生的公共参与。