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化学教学中引导学生自主学习探微
作者单位:
;1.江苏常州市新北区薛家中学
摘 要:
自主学习是提高学习效率与质量的有效方法之一,在初中化学教学中教师引导学生自主学习需要掌握方向的规设、方法的启发、资源的支持这三个原则,运用好问题巧设法、现象观察法、主题探究法这三种策略,促进学生更好地掌握学习主动权,培养学生善于学习、主动学习的良好习惯。
关 键 词:
自主学习
初中化学
原则
策略
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