| 终身学习法的政府权能研究——基于国际终身学习法的视野 |
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| 引用本文： | 桑宁霞,刘珂彤.终身学习法的政府权能研究——基于国际终身学习法的视野[J].职教论坛,2019(4):81-87. |
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| 作者姓名： | 桑宁霞 刘珂彤 |
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| 作者单位： | 1.山西大学继续教育学院 |
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| 基金项目： | 2018年度教育部人文社会科学研究一般项目"新时代中国终身学习法的确立与推进研究"(编号:2302);主持人:桑宁霞 |
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| 摘 要： | 国际上颁布终身学习法的国家,无论是美、日、韩还是英、法、德,各国颁布的终身学习法都体现了政府服务终身学习的责任与担当;体现了政府依法行政、权责统一,高效服务的决心;体现了简政放权,多元主体,协同治理的行政改革方略。正是在这个意义上,终身学习立法具有了超越一般教育立法的国家意义。在我国深入推进政治行政体制改革进程中,基于国际终身学习立法的视野,探讨终身学习立法的理念、内容与实施,如何高度体现政府权能的新理念、新角色以及新机制,将有利于明确政府职能,助力建设服务型政府,助力建设学习型社会。
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| 关 键 词： | 终身学习法 政府权能 国际视野 |
Study on the Government Power of Lifelong Learning Law Based on the Perspective of International Lifelong Learning Methods |
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| Sang Ningxia,Liu Ketong.Study on the Government Power of Lifelong Learning Law Based on the Perspective of International Lifelong Learning Methods[J].Vocational & Technical Education Forum,2019(4):81-87. |
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| Authors: | Sang Ningxia Liu Ketong |
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