浅析数学自主探究课堂的有效提问

课堂提问的质量是影响课堂效率的关键因素。数学教师在设计课堂提问时,应注意如下方面:激发兴趣,提高学生积极性;难度适宜,关注问题启发性;巧妙设疑,重视问题情境性;有的放矢,注重提问准确性;规范言行,体现提问艺术性。