巧用“板块艺术”助力科学课堂——“指南针为什么失灵”教学实践与思考

在科学教学中应用"板块艺术",旨在把板块式教学的板块设计法、板块内呈现技巧、板块间逻辑关系引入日常的科学教学,从而达到让学生快速掌握科学本质并有效培养思维的目的。对于初中科学的一些抽象、难懂的课程内容,巧用"板块艺术"来优化教学,是一次生动的实践及有益的探索。