基于史料实证的历史教学策略浅析

自历史学科核心素养提出以来,越来越多的教师开始关注自己的课堂,思考如何开展基于学科核心素养的教与学。历史学科核心素养中的史料实证与当前新课改背景下对学生的培养要求契合,注重培养学生研读、分析和理解史料的能力以及通过史料再现历史的能力。基于史料实证的教学,我们可以从学生层面和从教师层面着手,既要培养学生的语言功底、理解能力与问题意识,也要重视教师自身的专业成长。