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高中历史学科核心素养下探究式“立体学案”导学法研究
作者单位:;1.河南新安县第三高级中学
摘    要:实施历史探究式"立体学案"导学法有利于提高高中历史课堂教学的实效性,也符合培养学生历史学科素养的目标要求。要实施历史探究式"立体学案"导学法,就要做好施教前的准备工作,设计好课堂导入流程,统摄好教学动态过程。

关 键 词:历史学科素养  高中历史  探究式“立体学案”导学法
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